Skip to main content

Reducerea consumului de energie, scăderea emisiilor și folosirea eficientă a resurselor se remarcă, atât în România, cât și la nivel european, drept condiții esențiale pentru un viitor mai sigur și mai sănătos al întregii planete. În acest context, educarea generației tinere în spiritul eficienței energetice joacă un rol-cheie. Cu cât copiii înțeleg mai devreme ce înseamnă consumul responsabil de energie și de ce este important, cu atât cresc șansele ca ei să devină adulți conștienți și implicați, pregătiți să contribuie activ la tranziția energetică.

Educația nonformală, puntea de legătură dintre teorie și viața de zi cu zi

Campaniile educative derulate de echipa România Eficientă ne confirmă că unul dintre cele mai practice moduri de a-i familiariza pe tineri cu temele legate de eficiența energetică în clădiri este prin intermediul activităților nonformale,  desfășurate direct în unitățile școlare.  

Începând din anul 2023, am fost prezenți în 7 instituții de învățământ public din România, în care am organizat acțiuni special concepute pentru a adresa categorii de vârstă diferite: de la elevi de ciclul primar sau gimnazial, până la liceeni și chiar studenți. Peste 800 de copii și adolescenți au participat cu entuziasm la activitățile propuse, de la spectacole antrenante pentru micii școlari, la vizite educative și ateliere interactive pentru colegii lor mai mari.

Și ne-au ajutat să demonstrăm, cu fiecare ocazie, că un subiect aparent abstract cum este eficiența energetică poate fi subiectul unei experiențe de învățare plăcute și relevante. Pentru că nu le-am prezentat teorii sau explicații tehnice complicate, ci i-am încurajat să descopere alături de noi de ce energia este o resursă valoroasă și cum o pot folosi mai eficient, folosind exemple simple, comparații amuzante și discuții deschise.

Luca Revnic & Mihaela Mihăilescu, Elevi Colegiul Tehnic Media

Participanților le este trezită, astfel, curiozitatea, și devin deschiși să afle ce este eficiența energetică, de ce risipa este o problemă și ce pot face pentru a ajuta clădirile, propria școală sau locuință, să devină mai eficiente. Iar noțiuni precum iluminatul responsabil, utilizarea corectă a aparatelor electrice sau riscurile “clădirilor bolnave” devin ușor de înțeles și de reținut.

Cristina Sîrbu, Ștefan Cristian, George Vlad, Rareș Dobre & Luca Popescu, Elevi, Școala nr. 2 Chitila

Atelierele practice, soluții simple cu un impact real

Caracterul aplicativ este unul dintre marile atuuri ale acestor ateliere. Copiii primesc sfaturi utile, ușor de pus în practică în viața de zi cu zi, atât acasă, cât și la școală. De la stingerea luminilor atunci când nu sunt necesare, până la utilizarea eficientă a încălzirii sau aerisirea corectă a spațiilor, fiecare gest este explicat clar și asociat cu un beneficiu concret.

Elevii înțeleg rapid că implicarea lor nu presupune eforturi mari, ci dimpotrivă. Și devin conștienți de faptul că micile schimbări de comportament reduc risipa de energie, protejează mediul și contribuie la scăderea cheltuielilor inutile din bugetul familiei. Acest sentiment de control și responsabilitate personală îi motivează și le oferă încredere că pot face o diferență reală.

Andreas Cramer, Maria Niculae & Daniel Nițu-Luntraru, Școala nr. 1 Corbeanca

În consecință, feedback-ul lor este unul promițător, care confirmă impactul pozitiv al atelierelor și relevanța informației transmise. Se bucură că au descoperit lucruri noi, utile și ușor de aplicat și apreciază faptul că activitățile propuse au fost gândite special pentru ei și s-au desfășurat într-un mod prietenos și plăcut.

Mai mult, copiii afirmă că mesajul România Eficientă i-a inspirat și i-a încurajat să fie mai atenți la modul în care folosesc energia, percepând programul ca pe un sprijin real și valoros, dar și ca pe un îndemn concret la acțiune.

Andreea Vlăsceanu, Dennis Donciu, Daniel Nițu-Luntraru & Andreas Cramer, Elevi Școala nr. 1 Corbeanca

Profesorii, parteneri esențiali în procesul educațional

Reacția profesorilor este, de asemenea, una foarte bună, aprecierea lor fiind adesea însoțită de dorința ca astfel de activități să aibă loc mai frecvent și să completeze, într-un mod firesc, procesul educațional formal.

Cadrele didactice recunosc valoarea atelierelor și impactul lor real asupra elevilor, atât prin conținutul adaptat vârstei, cât și prin metodologia interactivă, care încurajează participarea activă și gândirea critică. Atelierele reușesc să aducă informații noi, să structureze cunoștințele pe care copiii le-au dobândit deja din alte surse și să le ofere un cadru clar și coerent de acțiune.

În plus, profesorii remarcă ușurința cu care echipa România Eficientă captează atenția elevilor, le stârnește curiozitatea și îi motivează să își dorească să afle mai mult.

Alina Nedea, Cadru didactic Școala nr. 2 Chitila

Educația timpurie, baza formării obiceiurilor sănătoase

Educația timpurie joacă un rol esențial în formarea comportamentelor și a obiceiurilor responsabile, inclusiv în ceea ce privește consumul de energie. Copiii au nevoie să descopere aceste concepte de la vârste fragede și să fie încurajați să se implice activ, pentru ca gesturile corecte să devină reflexe naturale. Această perioadă de creștere este una extrem de potrivită pentru asimilarea de informații noi, mai ales atunci când sunt prezentate într-un limbaj accesibil și într-o manieră atractivă.

Claudiu Ionescu, Cadru didactic Colegiul Tehnic Media

Campania educativă derulată prin programul România Eficientă va continua și în anul 2026. Alături de noi și prin educația în spiritul eficienței energetice, copiii învață nu doar reguli, ci și motivația din spatele acestora: grija față de mediu și resurse, precum și impactul propriilor alegeri. Astfel, ei sunt pregătiți treptat pentru viața de adult, dezvoltând o relație conștientă și echilibrată cu energia, care îi va ajuta să devină cetățeni responsabili, implicați și atenți la binele comunității și al planetei.